Τη Δευτέρα 19 Δεκεμβρίου πραγματοποιήθηκε στους γονείς των μαθητών ομιλία ενημέρωσης αναφορικά με την ενίσχυση του γονεϊκού ρόλου και τη ψυχική ενδυνάμωση του παιδιού. Αρχικά παρουσιάστηκε ο ρόλος της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού στη σχολική κοινότητα. Έπειτα, η Ανδριανή
“Χέρια του Κόσμου” ενωμένα σε ένα τραγούδι
Οι μαθητές της Δ’, Ε’ και Στ’ τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν για τρίτη χρονιά στο έργο “Hands of the World” του Πανεπιστημίου του Dundee της Σκωτίας, όπου μαζί με παιδιά από όλον τον κόσμο τραγούδησαν στη νοηματική Makaton το
Θεατρικό άρωμα Χριστουγέννων!
Το Σχολείο δεν μένει μόνο στους 4 τοίχους του κτιρίου στο οποίο στεγάζεται… “Βγαίνει ” κι έξω και πάει…σε άλλα σχολεία… Όπως το μεγάλο σχολείο του Θεάτρου!! Τη Δευτέρα 12/12 οι μαθητές του σχολείου μας πήγαν στο Βόλο για να
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Με αφορμή την 3η Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες, ώστε να γνωρίσουν και να κατανοήσουν τα θέματα αναπηρίας και να κινητοποιηθούν υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με
Συνάντηση με την Ιστορία και τη Λαογραφία
Με μία ξεχωριστή συνάντηση με την Ιστορία και τη Λαογραφία της περιοχής μας ξεκίνησαν τις εξορμήσεις τους για το σχ. έτος 2022-23 οι μαθητές του σχολείου μας. Την Τρίτη 18 Οκτωβρίου επισκέφτηκαν το μαρτυρικό χωριό της Δράκειας και ξεναγήθηκαν στο
9η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού-Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2022
Στο πλαίσιο της εναρμόνισης του εορτασμού της 9ης Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2022 με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την Παρασκευή 30 Σεπτεμβρίου 2022, με κοινό σύνθημα «ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ» και στόχο την ανάδειξη της ωφελιμότητας της άθλησης
Ευρωπαϊκή Ημέρα των Γλωσσών στο Σχολείο μας!
Φέτος, όπως και κάθε χρόνο, γιορτάσαμε στο σχολείο μας την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Η Ημέρα αυτή έχει οριστεί να γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 26 Σεπτεμβρίου. Στόχος της είναι να αναδείξει την πολυγλωσσία, την πολυπολιτισμικότητα και την αναγκαιότητα να γνωρίζουμε μια